|
|
 |
Ngày 16/8/2011, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đã tổ chức Hội nghị toàn quốc về chủ đề: “Tình hình thực hiện Nghị quyết 08/NQ-BCSĐ ngày 04/4/2007 của Ban Cán sự Đảng bộ GD&ĐT về việc phát triển ngành sư phạm và các trường sư phạm từ năm 2007 đến 2015” và đề ra “Định hướng và giải pháp phát triển ngành sư phạm đến năm 2015, tầm nhìn năm 2020”. |
|
| Chi tiết |
|
|
|
 |
Với tư cách là một cơ sở giáo dục đại học, Trường Đại học Phú Yên nhất định phải nghiên cứu Chiến lược phát triển giáo dục quốc gia giai đoạn 2011-2020 vừa được Thủ tướng Chính phủ kí Quyết định ban hành số 711/QĐ-TTg ngày 13/6/2012. |
|
| Chi tiết |
|
|
|
 |
Đội tuyển Robocon Việt Nam đã xuất sắc lọt vào vòng chung kết và giành giải nhì cuộc thi sáng tạo Robocon quốc tế châu Á - Thái Bình Dương. Giải nhất thuộc về đội Trung Quốc. |
|
| Chi tiết |
|
|
|
 |
Cùng với giới khoa học trên thế giới, những người hâm mộ nước ta đang quan tâm những thông tin liên quan sự kiện hạt “huyền thoại” Higgs boson. Có lẽ trong không khí đó, có bạn đọc đặt ra câu hỏi: Có nhà khoa học VN nào từng tham gia nghiên cứu trong lĩnh vực vật lý hạt cơ bản và săn tìm được một hạt họ hàng với gần xa với Híggs hay không? |
|
| Chi tiết |
|
|
|
 |
Sáng nay tên lửa đẩy đã đưa phi thuyền của Nhật Bản lên quỹ đạo trái đất, mang theo vệ tinh của FPT, đánh dấu lần đầu tiên một vệ tinh do Việt Nam sản xuất lên vũ trụ.
|
|
| Chi tiết |
|
|
|
 |
Trong 10 năm gần đây, fucoidan đã trở thành đối tượng của hơn 300 công trình nghiên cứu khoa học trên thế giới. Fucoidan có nhiều nhất ở rong nâu. Đây là một hợp chất sinh học hấp dẫn có tác dụng thúc đẩy các tế bào ung thư tự chết theo chương trình. Quá trình tự chết này được gọi là giáng hóa, một cơ chế bảo vệ giúp ngăn ngừa bệnh ung thư |
|
| Chi tiết |
|
|
|
 |
Lựa chọn công nghệ nhà máy điện hạt nhân là một vấn đề phức tạp đối với mỗi quốc gia trong đó có Việt Nam, bởi ngoài các yếu tố khoa học và công nghệ thuần túy, lựa chọn loại lò còn bị ràng buộc bởi yếu tố kinh tế, tài chính và quan hệ chính trị, thương mại. |
|
| Chi tiết |
|
|
|
 |
Theo kết quả mới nhất, lần đầu tiên Việt Nam có 3 lĩnh vực lọt vào top 100 của Châu Á. Đó là lĩnh vực Khoa học Tự nhiên (vị trí 61) và Khoa học Sự sống và Y sinh (vị trí 84) của ĐHQG Hà Nội.
|
|
| Chi tiết |
|
|
|
 |
Thứ trưởng Bộ Khoa học và Công nghệ Trần Việt Thanh cho biết, từ 1/7 sẽ tiến hành điều tra về phát triển khoa học và công nghệ trên phạm vi toàn quốc nhằm thu thập thông tin về nghiên cứu khoa học và phát triển công nghệ của các tổ chức nghiên cứu và phát triển, các trường đại học, các doanh nghiệp chế tạo..., phục vụ công tác đánh giá, xây dựng chính sách chiến lược khoa học và công nghệ. |
|
| Chi tiết |
|
|
|
 |
Giáo sư thiên văn học kiêm nhà văn Trịnh Xuân Thuận sẽ là người Việt Nam đầu tiên nhận Giải thưởng Thế giới Cino del Duca do Viện Pháp quốc (Institut de France) trao vào hôm nay 6/6/2012. |
|
| Chi tiết |
|
|
|
 |
Năm 1987 được ghi nhận là năm xuất phát đổi mới nền GDĐH &CN của nước ta được khởi đi từ hội nghị Hiệu trưởng đại học vào mùa hè 1987 tại thành phố Nha Trang. |
|
| Chi tiết |
|
|
|
 |
Thành tích nghiên cứu ứng dụng của Việt Nam còn quá khiêm tốn so với các nước trong khu vực. Bằng sáng chế ở đây được hiểu là bằng sáng chế Mỹ (US patent) bởi uy tín của nó. Theo thống kê, trong 5 năm gần đây nhất 2006-2010, Việt Nam chỉ có 5 bằng sáng chế, thấp hơn hầu hết các nước trong khu vực Đông Nam Á. |
|
| Chi tiết |
|
|
|
 |
Vai trò của khoa học sư phạm trong sự nghiệp phát triển đội ngũ giáo viên các cấp; những vấn đề lý luận và thực tiễn của cải cách đào tạo, bồi dưỡng đào tạo lại giáo viên và các chính sách đối với giáo viên đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục Việt Nam và định hướng các giải pháp nghiên cứu khoa học sư phạm trong phát triển đội ngũ giáo viên thời gian tới là những vấn đề chính được đề cập tới tại Hội thảo Khoa học sư phạm trong chiến lược đào tạo giáo viên – yếu tố căn bản của đổi mới giáo dục Việt Nam được tổ chức tại ĐHSP Hà Nội sáng ngày 28/12/2011. |
|
| Chi tiết |
|
|
|
 |
Ngày 16/8/2011, Bộ GD&ĐT đã tổ chức Hội nghị toàn quốc về chủ đề: “ Tình hình thực hiện Nghị quyết 08/NQ-BCSĐ ngày 04/4/2007 của Ban Cán sự Đảng bộ GD&ĐT về việc phát triển ngành Sư phạm và các Trường Sư phạm từ năm 2007 đến 2015” và đề ra “ định hướng và giải pháp phát triển ngành sư phạm đến năm 2015, tầm nhìn năm 2020”. |
|
| Chi tiết |
|
|
|
 |
Sáng ngày 16-11-2011, Hội nghị lần thứ II của Hội đồng Khoa học và Đào tạo (HĐKH-ĐT) Trường Đại học Phú Yên nhiệm kỳ 2011-2015 đã đánh giá kết quả việc thực hiện Nghị quyết Hội nghị lần thứ I ( 2-2011) và đề xuất nhiều giải pháp quan trọng trong năm học 2011-2012. |
|
| Chi tiết |
|
|
|
 |
Nhà xuất bản Dân trí vừa xuất bản tác phẩm: "Mô hình trường cao đẳng cộng đồng ở Việt Nam". Đây là công trình khoa học của TS. Nguyễn Huy Vị, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Phú Yên. |
|
| Chi tiết |
|
|
|
 |
Từ ngày 17 đến 20 tháng 8 năm 2011 tại thành phố Cần Thơ, Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Ban Tuyên giáo Trung ương tổ chức lớp tập huấn bồi dưỡng giáo viên giảng dạy môn Chính trị trình độ TCCN. Trường Đại học Phú Yên đã cử 2 giảng viên của Bộ môn Lý luận Chính trị tham dự lớp tập huấn trên. |
|
| Chi tiết |
|
|
|
 |
Sáng ngày 11 tháng 8 năm 2011 Trường Đại học Nghệ thuật Huế - Trường Đại học Phú Yên tổ chức Lễ bảo vệ tác phẩm tốt nghiệp Đại học liên thông, hệ vừa làm vừa học nghành sư phạm mỹ thuật khóa I (2009 – 2011). |
|
| Chi tiết |
|
|
|
 |
Từ sau đổi mới đất nước nói chung và đổi mới hệ thống giáo dục chuyên nghiệp (GDCN) nói riêng ở nước ta, mạng lưới GDCN (bao gồm giáo dục ĐH, CĐ, TCCN, Hướng nghiệp & Dạy nghề) ở các địa phương (tỉnh/thành phố) đã có sự phát triển thấy rõ về quy mô và loại hình cơ sở đào tạo chuyên nghiệp ; chính nhờ vậy, số lượng người học ( bao gồm sinh viên, học viên, học sinh) cũng tăng lên rất nhanh góp phần thoả mãn nhất định nhu cầu nguồn nhân lực của nền kinh tế-xã hội ở các địa phương. |
|
| Chi tiết |
|
|
|
 |
Hội thảo quốc tế “Đổi mới trong công tác giảng dạy, nghiên cứu và quản lý giáo dục ĐH” vừa được Trung tâm đào tạo khu vực của SEAMEO tại Việt Nam phối hợp cùng Hội đồng Anh tổ chức tại TP.HCM ngày 14.7.2011. |
|
| Chi tiết |
|
|
|
|
| Xem tiếp 1 2 |